# Calculadora de Percentiles OMS: Guía para entender el crecimiento de tu bebé
5 claves para interpretar los percentiles de tu bebé
# Cómo medir correctamente a tu bebé
- Pesa al bebé sin ropa y en la misma báscula siempre que sea posible.
- Mide la longitud en posición horizontal hasta los 24 meses.
- A partir de los 2 años, mide la talla en posición vertical.
- Realiza las mediciones a la misma hora del día para mayor consistencia.
# Interpretación de los percentiles
| Percentil | Interpretación | Acción recomendada |
|---|---|---|
| P97 o superior | Rango alto | Comentar con el pediatra en la próxima visita |
| P85 a P97 | Habitual alto | Seguimiento normal |
| P15 a P85 | Normalidad | Sin acción especial necesaria |
| P3 a P15 | Habitual bajo | Seguimiento normal |
| P3 o inferior | Rango bajo | Consultar con el pediatra |
# OMS vs Curvas de Orbegozo
Curvas OMS
Estándar internacional basado en bebés de 6 países criados en condiciones óptimas.
- Estándar internacional validado
- Basado en bebés de 6 países y condiciones óptimas
- Actualizadas y con soporte científico actual
- Puede no reflejar variaciones genéticas locales
Curvas de Orbegozo
Curvas adaptadas a la población española, muy usadas en décadas anteriores.
- Adaptadas a la población española
- Muy usadas en España en décadas anteriores
- Basadas en población de referencia más antigua
- Menor adopción internacional
- Z-Score
- Número de desviaciones estándar que un valor se aleja de la media de la población de referencia. Un Z-Score de 0 equivale al percentil 50.
- Armonía
- Proporción adecuada entre peso y talla. Un bebé puede tener un percentil bajo de peso pero ser armónico si su talla también es baja en la misma proporción.
- Antropometría
- Conjunto de mediciones corporales (peso, talla, perímetro cefálico, IMC) utilizadas para evaluar el crecimiento y estado nutricional.
- Parámetros LMS
- Método estadístico (L=Box-Cox, M=mediana, S=coeficiente de variación) utilizado por la OMS para construir las tablas de percentiles y transformar cualquier medición en un Z-Score.